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关于推广和使用“云南中医学院移动OA协同办公平台”的通知

发布日期:2015-01-09 12:51:51浏览次数: 文章字号:

学校各部门、各教职工:

     为进一步推进学校管理数字化工程的建设和应用,作为学校教育信息化重要成果之一的“云南中医学院移动OA协同办公平台”在前期测试和完善的基础上,现面向学校各部门、各教职工进行推广和使用,具体使用方法如下:

   一、“云南中医学院移动OA协同办公平台”的访问方式

   方式一:直接访问

               

  

             图一                               图二

  

     将移动终端设置成可以访问互联网状态(4G网络或连接WIFI),在浏览器地址栏输入如下地址:http://oa.ynutcm.edu.cn:5000/soa/login.html后即可进入“云南中医学院移动OA协同办公平台”的登录页面(如图一所示),在登录页面上输入本人在电脑上登录OA的账号和密码即可进入移动办公平台界面(如图二所示)。

    方式二:安卓移动终端客户端访问

  步骤1:将移动终端设置成可以访问互联网状态(4G网络或连接WIFI);

  步骤2:通过终端上安装的“安卓市场”或“360手机助手”查找、下载、安装“二维码扫描器”或“二维码扫描工具”到终端上。

  步骤3:打开已安装的“二维码扫描器”或“二维码扫描工具”,扫描学校OA登录界面上的“OA安卓手机客户端二维码”(如图三所示)。

  

 

 

 

      QQ截图20150109131242.jpg           

                        图三

    步骤4:点击下载并安装从二维码获取到的地址:http://www.ynutcm.edu.cn/oa.apk 的安装包,安装包正确安装后,在终端桌面上会生成“移动OA”的访问图标。

  

  步骤5:点击“移动OA”的访问图标,即可进入“云南中医学院移动OA协同办公平台”的登录页面(如图一所示)。

  方式三:苹果终端的访问

  步骤1:因为苹果系统的不开放性和繁琐的审核流程,目前学校苹果终端的访问暂采用浏览器地址访问的方式进行。

  步骤2:具体访问地址可参见“方式一:直接访问”的地址或通过苹果终端上安装的“APPSTORE”查找免费的“二维码扫描工具”下载并安装到苹果终端上。

   步骤3:打开已安装的“二维码扫描工具”,扫描学校OA登录界面上的“Iphone手机等其他智能终端使用链接”(如图四所示)。

  

 

    QQ截图20150109131546.jpg 

                     图四

   步骤4:点击通过二维码获取到的访问地址:http://oa.ynutcm.edu.cn:5000/soa/login.html苹果终端自带的浏览器即可进入“云南中医学院移动OA协同办公平台”的登录页面(如图一所示)。

  二、登录“云南中医学院移动OA协同办公平台”的使用

  1、登陆账号和密码:“云南中医学院移动OA协同办公平台”是学校目前使用的PC版OA系统的移动版,所以登陆“云南中医学院移动OA协同办公平台”的账号和密码与各位教职工登陆学校PC版OA系统的一致。

  2、“云南中医学院移动OA协同办公平台”的具体使用方式:请参阅附件“云南中医学院移动OA协同办公平台使用手册”的介绍。

  3、办公系统中文件附件(PDF、DOC、XLS等文件)的查看:请大家通过你的移动终端下载并安装“WPS OFFICE”软件后即可在线观看。

  三、技术支持与咨询

  作为一个面向广大用户提供使用的系统,大家在使用过程中有问题可咨询我中心网络与信息中心胡蓉蓉老师,联系电话:0871-65919755、13769128373,联系地址:呈贡校区翰墨楼一楼110室(现代教育技术中心网络与信息中心)。厂家技术咨询方式:云南香农科技有限公司 俞卫琴 18787754143。

  谢谢大家对我校教育信息化工作一贯的支持和理解。

  

 

    附件:云南中医学院移动OA协同办公平台使用手册(详见OA系统)

 

                                                                                 现代教育技术中心

                                                          2015年1月7日

   QQ截图20150109130449.jpg 

  

 

 

                                                                  

 

                                                       

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